高雄市九十三學年度「中小學資訊科技融入教學-數位教材元件設計」競賽實施計畫

一、依　　據：九十三年九月六日高市教一字第○九三○○二七二四九號函辦理。

二、目  的：

1、提昇本局所屬機關學校教師資訊融入學科專業知能，加強本市各級學校教師使用電腦製作數位式教材能力。

2、引導教師利用資訊科技教學及發展教學媒體運用知能，以提高教學品質。

3、本競賽結束之後，得獎之優良數位教材將收錄於高雄市「教學資源寶庫」，供本市各級學校老師實施「資訊融入教學」之参考。

三、主辦單位：高雄市政府教育局

四、承辦單位：高雄市三信家商

五、參加對象：以高雄市公私立各級學校教師為主（含實習老師），分高中職､國中、國小三組，採自由參加，由學校統一報名。

六､競賽內容：

1.比賽主題：高中職組請以專業科目或生命教育為主題，國中部分以九年一貫學科領域課程或品格教育為主題，國小部分則以九年一貫學科領域課程或生活教育為主題。

2.  教材元件內容：不是以單元內容全部為依據，而是以內容中某一範圍或主題，適合用數位化來呈現，以電流單元為例，非呈現電流全部內容，而是電流內容某一部份如介紹鋅銅電流的實驗，参考網址。http://163.32.83.200/teacher/b050/器材02-12-13.swf

3.教師運用多媒體工具編製教學教材，使用工具如V8攝影機､教學網頁錄製軟體､Flash….等工具所編製的檔案，其檔案格式為avi､wmv､asf､swf､rm等。

4.  歴年比賽作品網址: http://163.32.84.1/master/khedu/edu.htm

七､競賽說明會:10月12日10:00—11:00 在三信家商行政大樓三樓電腦教室(二)舉辦競賽說明會，報名表（附件四）請於10月11日前傳真至三信家商  FAX:7113202，請欲参加的學校派教師代表参加並給與公差假。

八、報名方式：

1.本計畫內容置於高雄市資教中心及三信家商網站(http://www.sanhsin.edu.tw)

2.比賽報名日期自即日起至10月18日止，報名方式採傳真報名（詳如附件一）。

3.數位教材網頁檔案製成光碟片，並填寫授權書（詳如附件二）送件日期為11月29日前，可經公文交換或派專人送達三信家商資訊中心。另參賽作品需完整填寫『數位教學資源摘要填寫表』（如附件三），以利競賽完後得獎作品收錄於教育局「教學資源寶庫」。

九、評審方式：

1.由主辦單位聘請專家､學者､教師組成評審委員會,評審參賽作品。

2.各組錄取優等三名、佳作三名。

十､評審標準：

1.教材設計之創意､教學效果､互動性70%。

2.藝術及版面設計佔30%。

3.評審小組得視實際需要，修訂整體評分要求與標準。

4.評審結果將優勝名單公佈於高雄市資教中心或三信家商網站(網址為http://www.sanhsin.edu.tw)中，並以書面通知各校。

5.評審日期：12月6-10日

十一、獎勵：

   1、各組錄取優等三件，給予獎金及獎狀，前三名給予獎金：第一名陸仟元､第二名伍仟元､第三名肆仟元；佳作三件給予獎狀。

   2、本競賽榮獲第一名之教師敘嘉獎二次、榮獲第二名之教師敘嘉獎乙次，以資鼓勵。

十二、聯絡人： 三信家商資訊中心　王玉文主任 wang@webmail.sanhsin.edu.tw

連絡地址：高雄市苓雅區三多一路186號

十三、其它:

（一）比賽完畢，教育局將作品彙整，集中於高雄市教學資源分享網站，以提供教師教學之用，造福學子，經驗交流提昇教學品質。

（二）作品經檢舉或告發涉及著作權､專利權之侵害，並經法院判決屬實者，追回原發給之獎狀､獎金。

十四、本計畫經費由高雄市政府教育局經費支出

十五、本活動相關承辦人員於活動結束後，由教育局統一給予敘獎鼓勵。

十六､本計劃陳報教育局核準後實施，如有未盡事宜，得視實際需要修正之，並於報名網站公布之。

　

（附件一）

　

高雄市九十三學年度資訊融入學科數位教材比賽報名表

學校名稱

 

老師姓名

 

連絡電話

 

E-mail

 

作品名稱

 

 

 

作品摘要

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 校長：　　　　　　　　教務主任：　　　　　　　　承辦人員：

　

　

 (報名請於93年10月18日前利用傳真至高雄市三信家商資訊中心Fax：7113202。)

　

　

（附件二）

　

高雄市九十三學年度「中小學資訊科技融入教學-數位教材元件設計」競賽

比賽作品授權同意書

茲同意無償授權「高雄市政府教育局」將本人參加「高雄市九十三學年度中小學資訊科技融入教學-數位教材元件設計競賽」作品永久典藏展示於「高雄市政府教育局」指定網站，且為推廣資訊教育之目的，得進行數位化典藏、重製、透過網路、數位光碟公開傳播、轉授權給學校師生下載，作教學活動。

授權作品：

高雄市九十三學年度「中小學資訊科技融入教學-數位教材元件設計」競賽作品

參賽作品名稱：                                                  

本人聲明並保證為上述網站作品之共同著作財產權人，有權為本同意之各項授權。且上述授權網站作品未侵害任何第三人之智慧財產權。本同意書為專屬利用授權，本人對上述授權網站作品仍擁有原始著作權。

立同意書人(授權代表)：

學校名稱：                                                            

老師姓名：                                                  (簽章)

身份證字號：                             連絡電話：                          

 

學校地址：                                                                            

 

中　華　民　國　　　　　　年　　　　　　月　　　　　　日

　

　

（附件三）

　

『數位教學資源』摘要填寫表

教學資源類别：

□教學設計  □教材 □素材  □學習單  □教學活動

教學資源標題：

例如：勁爆十足

資源概略描述：

例如：

１透過「汽球」這個學生從小就熟悉的材料當作媒介，藉由汽球充氣會膨脹的特性，來讓孩子感受「壓力」存在的狀態，並利用汽球易爆的特質，讓孩子感受「遇到危險情境時會有的反應」。

２營造遊戲式的情境來引導學生主動學習，且樂在學習中。

３藉由身歷其境的體驗，來讓學生深思：如何處理情緒？如何與壓力為友？以及演練危險和緊急情況的方法。

４「自殺」已成國內十大死因之一，且人數節節升高，年齡降低，在在顯示：由教育落實「心理健康」的指導，擁有健康生活是極為重要的。

資源使用語言：

□中文  □英文

使用本資源的對象：

□ 教學者  □學習者）

所需教學時數：

例如：01時 20分

數位資源所屬格式：

□網頁檔  □MS-Word檔  □PDF檔  □PowerPoint檔  □Flash檔  □影片檔

數位資源實際位址：

例如：http://wwwedu.kh.edu.tw/test.html

資源所屬關鍵字：

例如：健康心理、安全生活、健康與體育

資源所需價格：

□不需付費  □需要付費

版權限制：

□無版權限制  □有版權限制

版權備註：

例如：國教輔導團與原作者共同擁有

資源內容所適用之年級：

例如：國小六年級到國中二年級

資源內容適用年級代碼：

例如：6-8

本資源內容涵蓋之學科：

例如：健康與體育、綜合活動、藝術與人文

本資源涵蓋之能力指標：

例如：健03-02-01、健03-02-02、健5-2-2、健5-2-3、健6-2-3

 

本數位教學資源作者

姓名

角色（作者/編輯者）

製作日期

服務單位

電子信箱

 

□作者 □編輯者

年-月-日

高雄市    國小

 

 

□作者 □編輯者

年-月-日

高雄市    國小

 

 

（附件四）

　

高雄市九十三學年度資訊融入學科數位教材比賽－說明會報名表

學校名稱

 

姓名

 

 　　　　　　校長：　　　　　　　　　　主任：　　　　　　　　承辦人員：

 

 

 (報名請於93年10月11日前利用傳真至高雄市三信家商資訊中心Fax：7113202。)