一、十二年國民基本教育課綱科技領域已將「資訊科技」列為國、高中之授課時數/必修科目，小學階段則採課程融入方式進行，將資訊教育相關內容以主題/專題/議題方式安排於彈性學習課程實施。

二、為培養學生建立健康、合理與合法的資訊科技使用態度與習慣，以增進數位學習正向效益，並提升教師數位素養能力，教育部自即日起至115年11月15日止舉辦「全民數位素養自我評量」活動，請學校協助將活動banner電子檔（如附件）置於學校網站，並連結活動網站（網址：https://isafeevent.moe.edu.tw/），鼓勵師生於活動期間內踴躍上網參與檢測數位素養認知程度，並有機會參與抽獎。